Artistes, enseignants, animateurs, quel partenariat ?
- Vendredi 9 janvier 2015 à 18h30
- Dimanche 11 janvier 2015 à 16h
Une des particularités françaises de la pratique artistique en milieu scolaire est le partenariat entre un enseignant et un artiste. Un tel dispositif a permis à un grand nombre d’élèves d’être en contact direct avec la création contemporaine tout en assurant une continuité dans le cursus éducatif.
Pour poursuivre et construire les bases de cette démarche à la lumière des expériences passées, nous souhaitons engager une réflexion entre les différents acteurs de cette dynamique pour engager collectivement une réflexion sur le fonctionnement de ce partenariat : Quel projet mener dans une classe - Comment envisage-t-on la mise en place d’un projet de pratique du théâtre avec des élèves - Comment fonctionne un partenariat - Quels sont les objectifs et les actions de chacun - Sur quel texte/matière théâtrale travailler - Comment préparer la venue d’un groupe d’élèves à un spectacle - Quelle formation pour chacun des partenaires - …
Pendant 2 jours où nous associerons groupes de concertation et temps de conférences et d’échanges, notre objectif sera de faire de chaque participant des acteurs du processus.
Avec : Marie-Christine BORDEAUX — Maitre de Conférence — Université Stendhal-Grenoble 3 — co-auteur de Éducation artistique, l’éternel retour - aux éditions de l’Attribut
Déroulement (sous réserve de modification)
A – Réfléchir et construire ensemble
Des groupes de travail seront constitué et réuniront à plusieurs reprises lors des rencontres pour échanger et élaborer par écrit des pistes de réflexion à développer et à communiquer à l’ensemble des autres
1 – Quels projets de pratique théâtrale ?
2 – Artistes / enseignants / animateurs, quel rôle pour chacun ?
3 - Quelle formation pour chacun des partenaires ?
4 – Enseignement et création théâtrale
B – Nourrir la réflexion
Pour nourrir ces échanges d’analyses et d’expériences, nous proposerons
• Deux conférences sur la pratique artistique par un(e) universitaire, artiste ou enseignant.
• Des temps de témoignages : les « Top chrono » où des artistes, des enseignants témoigneront de leur expérience dans un temps limité (8 à 10mn). Libre à chacun de poursuivre ensuite le dialogue avec les personnes concernées
C – Mettre en commun
Pour clore les deux jours d’échange, chaque groupe témoignera en exposant les pistes de réflexion qui seront ensuite débattues — bases d’un travail peut-être appelé à se poursuivre.
Entrée libre sur réservation uniquement
Au lendemain de la construction et de l’installation de l’ARES dans ses nouveaux locaux, l’association a souhaité donner à ce lieu important dans la vie du centre une dynamique culturelle et artistique.
Lieu : théâtre du Tambourin
Adresse : Rue d’Ankara
Ville : Strasbourg
Quartier : Quartier Esplanade/Campus
Département : Bas-Rhin
Région : Grand Est
Pays : France
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